존 스웰러의 인지 부하 이론(Cognitive Load Theory)의 이해와 교수 설계 적용
본 연수는 John Sweller의 인지 부하 이론(Cognitive Load Theory)을 심도 있게 다룹니다. 진화론적 관점에 기반한 인간의 인지 구조를 이해하고, 생물학적 1차 지식과 2차 지식의 구분을 통해 학습 과정에서 발생하는 인지 부하의 원인을 탐구합니다. 이를 바탕으로 학습자의 부담을 줄이고 학습 효과를 극대화할 수 있는 구체적인 교수 설계 원리와 전략을 학습하여 실제 수업에 적용할 수 있도록 돕습니다.
4.5
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학습 목표
강사 소개
관리자
Doctor of Education
He is a professor in the Department of Education at Seoul National University and has been active in the field of education for over 20 years.
커리큘럼
1
차시 1
수강 대상
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